Размер шрифта:     A   A   A       Изображения Выключить   Включить       Цвет сайта Ц   Ц   Ц       Х
Включить версию для слабовидящих  
Размер шрифта:     A   A   A       Изображения Выключить   Включить       Цвет сайта Ц   Ц   Ц       Х
Главная | Мой профиль | Выход | RSS Вторник, 23.04.2019, 15:52

               









    
6+

Меню сайта
Календарь
Статистика
Ссылки
Министерство образования и науки РФ
Министерство образования РБ
Казенное учреждение "Управление образования" ГО г. Кумертау РБ
Официальный сайт ГО г. Кумертау РБ http://www.admkumertau.ru/
БЛОГ ГЛАВЫ Кумертау http://bbelyaev.livejournal.com/
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
ИРО РБ http://irorb.ru/
Сайт ФИПИ http://www.fipi.ru/
Теперь мы в Твиттере

Образовательные стандарты и ФГОС

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Главная цель введения ФГОС второго поколения заключается в создании условий, позволяющих решить стратегическую задачу Российского образования – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства.

Чем отличается новый стандарт от предыдущих?

  • Первое отличие ФГОС от его предшественников – опора на результаты выявления запросов личности, семьи, общества и государства к результатам общего образования.
  • Вторым принципиальным отличием ФГОС является их ориентация на достижение не только предметных образовательных результатов, но, прежде всего, на формирование личности учащихся, овладение ими универсальными способами учебной деятельности.
  • Третье принципиальное отличие новых стандартов от предшествующих версий - это отличие в структуре.

ФГОС ориентирует образование на достижение нового качества, адекватного современным (и даже прогнозируемым) запросам личности, общества и государства.

Особенность нового стандарта в том, что он вводится как общественный договор. Если раньше главным ответчиком за результаты образования был ребенок, то теперь заключается трехсторонний договор между родителями, образовательным учреждением и руководителем муниципального уровня, где прописаны права и обязанности каждой стороны. Главная задача школы предоставить обучающимся качественное образование.

Родители обучающегося обязаны:

  • Обеспечить посещение обучающимся занятий согласно учебному расписанию и иных школьных мероприятий, предусмотренных документами, регламентирующими образовательную и воспитательную деятельность Школы;
  • Обеспечить выполнение обучающимся домашних заданий
  • Родители обязаны выполнять и обеспечивать выполнение обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих её деятельность
  • Родители обязаны посещать родительские собрания, а при невозможности личного участия обеспечивать их посещение доверенными лицами, по просьбе руководителя Школы или классного руководителя приходить для беседы при наличии претензий Школы к поведению обучающегося или его отношению к получению общего образования.
  • Родители обязаны извещать руководителя Школы или классного руководителя об уважительных причинах отсутствия обучающегося на занятиях

Муниципалитет берет на себя содержание школы, а также содействует родителям и учащимся в получении образования в необходимой форме.

Введение стандарта второго поколения во многом изменит школьную жизнь ребенка. Речь идет о новых формах организации обучения, новых образовательных технологиях, новой открытой информационно-образовательной среде, далеко выходящей за границы школы. Именно поэтому в стандарт, например, введена Программа формирования универсальных учебных действий, а учебные программы ориентированы на развитие самостоятельной учебной деятельности школьника (на такие виды учебной и внеучебной (внеурочной) деятельности, как учебное проектирование, моделирование, исследовательская деятельность, ролевые игры и др.)

Отличительной особенностью нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности школьника. На уроках сейчас основное внимание будет уделяться развитию видов деятельности ребенка, выполнению различных проектных, исследовательских работ. Важно не просто передать знания школьнику, а научить его овладевать новым знанием, новыми видами деятельности.

На ступени основного общего образования (5-9) кл у обучающихся должно быть сформировано умение учиться и способность к организации своей деятельности - умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе».

Какие требования выдвигает новый стандарт?

  1. Стандарт выдвигает три группы требований:
  2. Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования.

    Каждое образовательное учреждение, исходя из своей уникальности, разрабатывает собственную образовательную программу, Учебный план, учитывая, в том числе запросы и пожелания родителей школьников. Родители должны познакомиться с программой, чтобы понимать, как будут учить ребенка, по каким технологиям, чему его научат, какими качествами и умениями он будет обладать по окончании основной школы.

  3. Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования.

    • Итогом обучения должна будет стать совокупность результатов:
    • личностных (способность к саморазвитию, желание учиться и др.);
    • метапредметных (универсальные учебные действия);
    • предметных (система основных знаний).

    Оцениваться будет не то, что запомнил ребенок, а то, как он понял изученный материал и может ли его применить в разных ситуациях. Наряду с традиционными устными и письменными работами у учеников появится возможность «накопительной оценки» за выполнение тестов, проектов, различных творческих работ. Это могут быть рисунки, сочинения, наблюдения, аудио-, видеоработы, газеты, презентации, создание личного портфолио с коллекцией достижений ученика.

  4. Требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования.

    Раньше никто не вписывал в стандарты нормы, определяющие техническое оснащение учебного процесса, кадровые и финансовые ресурсы. В новом стандарте четко описываются требования к информационному пространству, материально-техническому обеспечению, учебному оборудованию, кадровым и финансовым условиям.


Методические рекомендации по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, разработанные Российской академией образования 

Приказ Минобрнауки России от 18.05.2015 № 507 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования н науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373"

Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645 "О внесении изменений в приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования""

Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644 "О внесении изменений в приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования""

Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 №1643 "О внесении изменений в приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования""

ИЗМЕНЕНИЯ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННОЕ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

ПРИКАЗ КУ "Управление образования" г.о. г. Кумертау РБ от 21.04.2014 №29 "О введении в г.о. г.Кумертау Республики Башкортостан государственного стандарта дошкольного образования"

Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования"

Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"

Лист оценки основной образовательной программы начального общего образования

Примерный перечень нормативных документов по вопросам введения и реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях Республики Башкортостан

ИЗМЕНЕНИЯ, которые вносятся в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373
Утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. №1241

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6.10.2009г. №373 
Зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный №15785

Закон об образовании

/zakon_ob_obrazovanii.rtf

Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

/1/2/5/fz_ob_obr_n273fz_29dec2012.pdf

Закон Республики Башкортостан от 01.07.2013г. № 696-з "Об образовании в Республике Башкортостан"

/1/2/5/zakon_rb_ot_01.07.2013-696-z_ob_obrazovanii_v_rb.docx

Приказ о внесении изменений в ФГОС начального общего образования

/prikaz_o_vnesenii_izmenenij_v_fgos_nachalnogo_obsh.doc

Приказ об утверждении и введении в действие ФГОС начального общего образования

/prikaz_ob_utverzhdenii_i_vvedenii_v_dejstvie_fgos_.doc

Основная образовательная программа начального общего образования
МБОУ "СОШ № 10"

/osnovnaja_obrazovatelnaja_programma_nachalnogo_obs.doc

Основная образовательная программа основного общего образования
МБОУ "СОШ №10"

/osnovnaja_obrazovatelnaja_programma_osnovogo_obshh.doc

ФГОС начального общего образования

/fgos_nachalnogo_obshhego_obrazovanija.doc

Анкета для родителей

/anketa_dlja_roditelej.doc

ФГОС обучающихся с ОВЗ

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 №1598 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ"

/1/2/10/fgos_s_ovz.rtf

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 10 июля 2015 г. №26 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным образовательным программам для обучающихся ОВЗ"

/1/2/10/sanpin.doc

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития МБОУ "СОШ №10" 2015 - 2019 гг.

/1/2/10/aoop_noo_s_zpr.docx

                                                 
Copyright MyCorp © 2019
Бесплатный хостинг uCoz